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次数造句
用“次数”造句子 怎么造？
“次数”词语共收录 43 条精美句子，“次数”的解释为：1.动作或事件重复的回数。
| 1、这个城市每天的人次数量超过了预期。 |
| 2、昨天我买了一个计数器，它可以帮助我准确地统计学生们的出勤次数。 |
| 3、他是出马最多次数的骑手之一，无论比赛多久，他都能保持高水平发挥。 |
| 4、为了撙节开支，我决定每个月减少购物的次数。 |
| 5、不至于因为一次失败就放弃，尝试多余的次数才能找到成功的途径。 |
| 6、小明对这个房间的出入次数太多了，被老师批评了一顿。 |
| 7、对开关操作次数约束进行了处理，使之不影响配电网重构的全局最优性，增强了该方法的实际应用性。 |
| 8、你最近迟到次数太频繁，叫人忍无可忍，你被开除了。 |
| 9、对其最低次数解及其通解进行了矩阵描述。 |
| 10、在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到。”。 |
| 11、各中队针对本辖区实际，明确任务，安排队员加大巡查次数，并派专人对乱点进行守点，确保市容整洁。 |
| 12、从，吉林市船营区出现第一声惊雷起，此后电闪雷鸣在吉林市持续近时，主城四区打雷次数达到。 |
| 13、结果实验表明，煎煮次数、溶媒用量对吴茱萸次碱的提取影响较大，煎煮时间则次之。 |
| 14、在年轻的代中创建对象，满足某些提升标准的对象，如经历了特定次数垃圾收集的对象，将被提升到下一更老的代。 |
| 15、贺宸现在就是用的这种笨办法，既然没办法凭借天赋来领悟，那么就用次数来形成一种质变。 |
| 16、比杆赛为目前主要赛事主要采用的比赛方式，以最少的击球次数打完规定的一轮或数轮的比赛者为胜者。 |
| 17、击球率，打击率：击球员击球成绩的比率，用击球所得的总分数除以击中球的次数。 |
| 18、海水是低波美度的卤水,制作豆腐时只要加点的海水次数多,它也能使分散的蛋白质团粒很快地聚集在一块,形成白花花的豆腐脑,挤出水分后就变成了豆腐。 |
| 19、老师学校常常仗着他们是借读生,欺压剥削不少次数了。 |
| 20、“他很狡猾,监控镜头里出现的次数也不多,体貌特征都不明显,不太好找,我们看到他打了辆出租车到了和义路的中农信,又出现在天一。 |
| 21、在广东省翁源县江尾镇低丘赤红壤上，对7年生火炬松人工林的抚育强度、季节和次数进行了研究。 |
| 22、我不再像以往一般频繁出国了，尽管我在一所本地理工大学的写作和教学，让我要到处走走的次数，比典型的案头工作要多的多。 |
| 23、那边的海浪看起来至少有十英尺高，把我和我的冲浪趴板打翻到沙滩的次数多到我都算不清。 |
| 24、经模型线棒的老化试验验证，在不同老化因子作用下局部放电的放电量、放电次数和放电脉冲分布等参量都有不同的变化规律。 |
| 25、张裕同时表示,高教办正研究增加考试次数,免却考生“一试定生死”的担忧,而各校的保送制度亦会继续保留。 |
| 26、螟黄赤眼蜂对中华通草蛉卵的接触次数和寄生粒数也多于棉铃虫卵，但未达显著水平。 |
| 27、快乐的指数是每天看到你的次数，幸福的指数是每天与你交流的频率，思念的指数是每天睹物思人的基数，美满的指数是每天与你相守的时数，亲爱的，祝福你各项指标都达成，幸福百分百！ |
| 28、在古代，人们常常数蓍以求得未来的指引和答案，每次数蓍都如同一场对命运的探索，深邃而神秘。 |
| 29、频次像一面镜子，反映着我们生活中重要事件的发生次数，让我们更清晰地了解事物的发展轨迹。 |
| 30、在学术研究中，频数是指一组数据中特定数值或范围内的出现次数。 |
| 31、在热闹的聚会上，小明和小红大眼瞪小眼，互相比赛谁能眨眼的次数更少，引得周围的人都笑了起来。 |
| 32、在一次数学讲座中，教授在黑板上画出了一条余轴，他解释说，这条余轴代表了函数的余数，是我们理解函数性质的关键。 |
| 33、在一次数学竞赛中，小明对于一道复杂的几何题目，他只解出了一部分，对于剩下的部分却毫无头绪，他感叹道：“我对这道题目真是知其一，不知其二啊。” |
| 34、在那个欢乐的聚会上，他的笑次数多得数不清，每一次笑声都让气氛更加热烈。 |
| 35、惟翰，他是我们班的学霸，每次数学竞赛都能拿到第一名，他的聪明才智让我们都佩服不已。 |
| 36、小戎，他是我们班的学霸，每次数学竞赛都能获得一等奖，他的聪明才智让我们都佩服不已。 |
| 37、在一次数学考试中，我犯了一个厖错，忘记了将负数的平方结果写为正数。这个厖错让我失去了宝贵的分数，但也让我更深刻地记住了这个数学规则。 |
| 38、在那个欢乐的聚会上，他的笑次数比任何人都多，仿佛所有的快乐都汇集在他的身上。 |
| 39、小戎，他是我们班的学霸，每次数学竞赛都能拿到一等奖，他的聪明才智让我们都佩服不已。 |
| 40、在一次数学竞赛中，小明对于一道复杂的几何题目只解出了一部分，他对自己说：“我只是知其一，不知其二，还需要继续努力。” |
| 41、在一次数学考试中，小明的算术平均数得分是所有学生中最高的，这让他感到非常自豪。 |
| 42、在那个欢乐的聚会上，我们的笑次数比平时多了许多，仿佛所有的忧虑都被这欢笑所消散。 |
| 43、慧明，他是我们班的学霸，每次数学竞赛都能获得一等奖，他的智慧如同他的名字一样明亮。 |
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